И снова этот министр-невежда

Общество

Ко Дню родного языка, который ежегодно отмечается в мире 21 февраля, министр Табачник сделал всем украинцам “приятный сюрприз”. Втайне от педагогов — директоров школ и учителей, а также общественности он подписал приказ, которым утвердил типовые учебные планы. Ими предусмотрено существенное сокращение уроков украинского языка и литературы в школе.

Когда же документ получил огласку, господин Табачник в прямом телеэфире пытался “откреститься” от своей инициативы. Проще говоря, “перевести стрелки” на Академию педагогических наук. Мол, сократить количество часов украинского языка в школах рекомендовала именно она. И министерство никакого отношения к этому не имеет.

“Табачник просто лукавит! — уверяет “Экспресс” Павел Полянский, директор Центра образовательного мониторинга, экс-заместитель министра образования и науки Украины. — Разработка типовых учебных правил — это исключительно компетенция Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины. Это определено двумя ключевыми документами — статьей 15 Закона Украины “Об общем и среднем образовании” и указом Президента от
8 апреля 2011 года.

Относительно оправданий министра вроде “мы здесь ни к чему” хочу авторитетно заявить: эти планы всегда разрабатывало министерство. Но до сих пор еще не было прецедента, чтобы перед утверждением типовые учебные планы в виде проекта не были обнародованы на сайте министерства не было проведено общественное обсуждение.

Я имею достоверную информацию, что 1 февраля именно Дмитрий Табачник подписал приказ под регистрационным номером 93, которым утверждены “Типовые учебные планы на 2012/2013 годы”.

“Еще большее сокращение уроков родного языка в школах недопустимо, — комментирует Мария Пентилюк, доктор педагогических наук, профессор кафедры языкознания Херсонского государственного университета, соавтор многих школьных учебников с украинского языка. — Странно, что не во всех странах мира изучению родного языка уделяется все большее внимание, а наше министерство, наоборот, решает сократить часы украинского языка в школах! И это при том, что учителя отмечают: в последние годы уровень знаний украинского среди учащихся резко упал”.

Табачник говорит неправду

Действительно ли в этих планах речь идет об уменьшении количества часов украинского языка и литературы в средней школе?

— Если взять действующий учебный план на 2011-2012 годы, то на сегодня им предусмотрено на изучение украинского языка в 5-9 классах — 13,5 часа в неделю, — говорит Павел Полянский. — По новым правилам, от которых теперь министерство хочет отречься, — лишь 10 часов. Следовательно, сокращение составляет 3,5 часа. Слышал заверения Табачника, что лишь немножко уменьшили часа в 5-м классе. Это неправда. Сокращенно часа родного языка и в других.

Так же и с литературой. Если теперь дети 5-9 классов имеют 10 уроков на неделю, то, по новому плану, их станет на 1,5 часа меньше — 8,5 часов.

Уроков надо больше

Галина Петровна, вы — педагог с многолетним стажем, преподаете родной язык в школе уже 18 лет. Неужели и вправду многовато уроков украинского языка и литературы, и вы не знаете, чем с учениками на них заняться?

Г. Сорока, учитель украинского языка и литературы Угледарского общеобразовательной школы №3 (И—ІІІ степеней) Донецкой области:

— Количество уроков украинского языка, по моему мнению, является оптимальной в среднем звене, то есть в 5-9 классах. Но хотя бы еще один час языка в 8-9 классах не была бы лишней. А вот в 10-11-х одного урока в неделю маловато, их должно быть хотя бы два. Относительно украинской литературы, то двух уроков в неделю в 5-8 классах достаточно, а в 9-11-х должно быть не менее трех.

То есть как учитель-практик вы признаете, что в определенных классах на усвоение отдельных тем недостаточно времени? Приведите конкретные примеры. Может, хоть они убедят пана Табачника…

— Это больше касается уроков украинского языка, чем литературы. Например, в
8-м классе мало часов на изучение тем о обособленные члены предложения, обращения и вставные слова. В 9-м не хватает времени на все темы: ученикам трудно изучать синтаксис сложного предложения, пунктуация. В 10-11 классах следует добавить уроков для изучения культуры речи, сложных случаев словоупотребления.

Относительно украинской литературы, то следует вернуть к программы лучшие произведения писателей ХХ века — и советских, и эмигрантов: Олеся Гончара “Собор”, Уласа Самчука “Волынь”, “Марию” и произведения других писателей. Я вижу, что у школьников есть желание и мотивация к изучению родного языка и литературы. Итак, сейчас не то время, чтобы уменьшать количество этих уроков.

“Это кощунство!”

Насколько мотивированным является объяснение господина Табачника уменьшить часы родного языка и литературы в пользу второго иностранного языка и информатики?

П. Полянский:

— Такую инициативу нужно в первую очередь обсуждать и с педагогами-практиками, и с общественностью. Ибо это не вопрос смещения акцентов с гуманитарной составляющей в сторону естественно-математической или наоборот. Это не является делом только учителей или чиновников от образования. Это дело всего общества.

В следующих шагах я вижу “последовательную непоследовательность”. Если возникает вопрос где-то куда-то перебросить часа, то у нас униженными оказываются предметы украиноведческого направления. То есть тот фундамент, на котором базируется не только языковая культура гражданина, но и выстраивается загальнодержавницький подход. Все крайне печально наблюдать.

М. Пентилюк:

— То, что сократили часы украинского языка в школе, как объяснили, в пользу информатики и второго иностранного языка, — кощунство, фарисейство. Какая информатика, когда в большинстве сельских детей дома нет компьютера. Относительно иностранной скажу так: пусть дети лучше родной язык сначала выучат так, как надо.

Современные школьники демонстрируют не лучший уровень знаний украинского языка и литературы. Результаты тестирования за 2011 год неутешительны: 42,6% выпускников набрали с украинского языка и литературы от 150,5 до 180 баллов, 40,76% — от 124 до 150 баллов. И лишь 2,26% — от 190,5 до 199,5 и 4,75% — от 180,5 до 190 баллов. Почему наши дети так плохо знают украинский?..

М. Пентилюк:

— Часто общаюсь с учителями, бываю в школах. Если сравнивать, какими были знания языка 20-30 лет назад и сейчас, то сегодня они, конечно, значительно лучше, чем в советские времена. Но вы правы: в последнее время уровень знаний родного языка снижается. Одна из причин, как на меня, — отмена устного экзамена по языку и литературе в школе, а еще и перевода. Поэтому низкой стала реализация устного мышления. Ученики средней школы и студенты вузов мало обсуждают материал на уроках и парах. Я часто говорю: “Мы принимаем на первый курс университета “безъязыких”, но и выпускаем их не “очень язикими”.

И не только в этом причина. Чтобы человек усвоил язык, нужное речевое среду. А у нас с этим проблема во многих регионах.

Что имеете в виду?

— Речевое среду создают сами люди: в быту, повседневной жизни. А как наши дети могут хорошо знать родной язык, когда по телевидению, радио популяризирующих русский язык и культуру?! К власти пришли украинофобы, никто не популяризирует украинского языка. Знаете, как говорит господин Азаров: “Виноваты во всем “попєрєдніки”. Человек, который не знает украинского языка и не хочет знать, хотя бы поинтересовалась бы, проконсультировалась бы, что означает слово “попєрєдніки”. Это те, что впереди, а не позади.

Если часа украинского в школах врежут, чем это грозит?

М. Пентилюк:

— Это еще больше усложнит ситуацию. Уроки родного языка и так уменьшен, потому что до недавнего времени было четыре урока украинского языка в 5-м классе. И это притом, что этот класс является базовым для выработки речевых навыков, дети основательно изучают фонетику. Если часы еще уменьшат, будет беда. В 7-9 классах два часа языка в неделю хотят оставить. Когда же тогда развивать речь, коммуникативные умения и навыки у детей? И они еще хуже будут знать русский.

Сколько часов на изучение родного языка в школе выделяют наши соседи, например, россияне, поляки, прибалты?

М. Пентилюк:

— Урок родного языка во всех классах российских школ ежедневно. То есть втрое больше, чем предлагает Табачник. Похожая ситуация и в Польше, хотя там немного другая система образования, и в Прибалтике. Родной язык везде является родным, кроме, увы, для многих украинцев.

Надо всем сказать — “нет” сокращению уроков украинского языка, литературы и истории Украины в наших школах! Должны это отстоять.

Добавить комментарий

Your email address will not be published.

*